信丰中学2009—2010学年第一学期教务处工作计划

信丰中学2009—2010学年第一学期

教务处工作计划

本学期教务工作重点是：紧紧围绕推进学校“课堂教学质量工程”，认真落实学科规划和新课程标准，深化课堂教学结构改革，大面积提高教学质量，建设“优质校园”工作。落实教学常规，创新教学方法，优化课堂教学结构，培养学生自主学习能力和合作学习精神，大面积提高教学质量。

一、本学期重点工作

（一）高三教学督导工作

1、成立高三教学督导工作领导小组，制定高三教学督导工作方案。

2．组织学校教学骨干、邀请市教研室来校对高三一轮复习进行调研，督促、指导高三一轮复习复习工作，确保一轮复习效果。

3.开展探索高三一轮复习高效课堂活动，每位教师拿出一节高效复习课在备课组展示。每个备课组推出一个高效复习课课堂模式并在组内推广。

4．加强高三教学常规检查，督促高三教师加强课前准备、课后巩固工作。强化过程管理，向常规要质量。12月进行高三一轮复习训练情况调研。

5.指导各备课组老师研究教材、考试说明及往年高考题，提高高三复习备考的针对性。9月召开新老高三备课组长经验交流会吸收往届经验与教训，扬长避短。

6.通过召开十校联考会议等时机加强校际交流，借鉴兄弟学校好的做法。

7．通过值日巡查和《教室日志》等途径，倾重对高三教学工作的督查，并做好问题处理和反馈。

（二）新课改及高效课堂教学探索与推广工作

1．协同教科处、现代教育技术中心等部门加强教师培训和教师队伍建设，提高教师素质和课堂教学能力。

2．各学科总结出高效的课堂教学模式，以教研组为单位建立高效的课堂教学新理念交流平台，对较成熟高效的课堂教学模式加以推广。

3、组织高一、高二备课组长进行新课改探索经验交流。

4.要求高一、高二课任教师教学后记、教学总结必须是新课改体会。12月分备课组进行新课改体会整理，每位教师至少写一篇新课标课堂教学体会文章，教研组组织评选，充实学科三年规划。

5．加强对“导学练习设计”和“单元复习巩固训练”制度的检查，要求老师把对此制度的落实体现在教案中。

6．深化“合作学习下的自主学习”课题研究实践，培养学生“自主、探究、合作”的学习习惯，改变课堂教师一言堂现象。

（三）学科三年规划工作

1.组织部分教学骨干重新研究合理、可操作性强的三年规划，框架结构、探索如何构建、如何设施等问题。

2.高一、高二年级继续进行新课标学科三年规划，本学期着重进行高一、高二上学期教学内容的规划与修订。

3.继续在语文、英语两学科，数、理、化三学科重点章节进行学科三年规划试点。

4.逐步建立章节过关学科试题库。

（四）教学调研

本学期将组织6次教学调研或督查跟踪，要求每次调研要有主题，并精心策划组织，能发现问题并解决问题。

1．高三一轮复习效果调研。

2．期中考试调研。

3．优秀生源学习情况跟踪。

4．高三训练情况与基础年级作业量调研。

5．三年规划落实情况督查。

6．高效课堂落实情况督查。

二、本学期常规工作

（一）教学常规抽查

1．检查内容：教案、作业、听课记录、读书笔记。

2．检查形式：根据安排表每周抽查1—2个备课组，学期内每位教师至少抽查1次。（安排表另附）

3.进行期中、期末教学大检查。要求各年级组织人员进行教学常规抽查

4．检查要求：根据《信丰中学教学常规管理实施细则》及《常规检查评分细则》评定打分，结果纳入学期教师考核。

5．建立表格式教学常规检查反馈制，使各年级、各备课组成员均能及时了解检查中存在的问题并及时加以改正。

6.安排表另附。

（二）值日巡查

1．值日安排：另附。

2．要求：每天至少要到各年级巡查4次，每次巡查部分教师备课情况。发现问题及时处理，并记录在《教学巡查登记簿》。

（三）教室日志

1．及时收发、汇总情况，处理典型问题。

2．行政会每周通报。

3．将教室日志反馈的违纪现象纳入常规考核，将是否按时交领教室日志列入班级考评。

（四）校园文化建设工作

1．发挥学术委员会的作用，特别是在学科规划、新课标研究、高效课堂研究等方面更要起到引领教学研究作用，浓厚校园学术氛围。

2．完善教学管理的规章制度，健全学校制度文化体系。

3．充分发挥美术、音乐、语文、英语等学科特点，丰富学校文化景观。

4.加强教育教学成绩，高考、中招政策，学法，家庭教育，诚信考试等方面的宣传。

三．其他工作

1．完成好高一新生建学籍工作，完善借读生、留级生的管理制度，并进行跟踪。

2．认真组织、科学安排搞好会考补考、高二毕业水平测试的报名与组考工作。

3．加强音、体、美教学管理，逐步建立学生素质档案库。

4．协同学校各部门周密安排好十县联考会议各项工作。

5．继续推行行政推门听课制。

四、行事历

信丰中学教务处