全国中学应用物理竞赛考试大纲(试行)
(高中部分)
一、竞赛的宗旨与原则
1.通过课外竞赛的途径,进一步配合我国本世纪的基础教育整体改革的实施。通过竞赛过程体现新的教育理念,执行新的课程标准,实施新教材,推动现代教学方式改革等,以利于新的课改精神在课内外的落实。
2.通过应用物理竞赛,提高广大中学生学物理、用物理、爱物理的创新意识,并为学有余力的学生提供一下的发展空间,进而促进中学生科学素养的提高。
3.在竞赛过程中,通过应用与实践的环节,培养和发挥学生的特长,同时达到大面积地发现人才的目的。
4.竞赛活动必须本着自愿参加的原则,各省、市、地区、学校和学生都要坚持从实际出发,达到有利于学生自我发展,有利于激发广大学生积极性,有利于提高地区和学校的教育质量的目的。竞赛活动尽可能不增加学生的课业负担,不增加学生的经济负担。
二、竞赛活动的对象和内容
1.竞赛活动的对象
竞赛以基本学完高中主要物理知识的高二学生为主要对象。高一和高三学生视自身情况,也可参加。
2.竞赛的内容
鉴于本竞赛的宗旨是强调物理知识在日常生活与社会实践中的应用,因而所需的物理知识既主要来源于物理课堂教学,同时也有来自于学生平时多种课外渠道获得的,不完全拘泥于教材。
要考查的知识按学科的内容分为力学、热学、电磁学、光学及原子和原子核物理五部分。详细内容及具体说明见下面的“知识内容表”。
为了便于考生了解相关知识内容的要求水平,在“知识内容表”中用罗马数字Ⅰ、Ⅱ标出。Ⅰ、Ⅱ的含义如下:
Ⅰ.对所列知识要知道其内容及含义,并能在有关实际问题中识别或直接使用它们。
Ⅱ.对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系,并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中灵活地应用。
知识内容表1:必考内容及要求
主题 |
内容 |
要求 |
质点的直线运动 |
参考系、质点 |
Ⅰ |
相互作用与牛顿运动定律 |
滑动摩擦、静摩擦、动摩擦因数 |
Ⅱ |
力的合成和分解 共点力平衡 牛顿定律及其应用 |
Ⅱ Ⅱ | |
抛体运动与圆周运动 |
运动的合成与分解 |
Ⅱ |
机械能 |
功和功率 |
Ⅱ |
万有引 |
万有引力定律及其应用 |
Ⅱ |
电场 |
物质的电结构、电荷守恒 |
Ⅰ Ⅱ |
电路 |
欧姆定律 |
Ⅱ |
磁场 |
磁场、磁感应强度、磁感线 洛仑兹力及其应用 |
Ⅰ |
电磁感应 |
电磁感应现象 |
Ⅰ |
交变电流 |
交变电流、交变电流的图像 |
Ⅰ |
知识内容表2:选考内容及要求(在下列3个模块中自选两个模块)
模块3—3 |
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主题 |
内容 |
要求 |
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分子动理论 |
分子动理论的基本观点和实验依据 |
Ⅰ |
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固体、液体 |
固体的微观结构、晶体和非晶体 |
Ⅰ |
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热力学定律 |
热力学第一定律 |
Ⅰ |
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模块3—4 | |||
主题 |
内容 |
要求 |
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机械振动 |
简谐运动、简谐运动的公式和图像 |
Ⅰ |
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电磁振荡 |
变化的磁场产生电场、变化的电场产生磁场、电磁波及其传播 |
Ⅰ |
|
光 |
光的折射定律 |
Ⅱ |
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相对论 |
狭义相对论的基本假设 |
Ⅰ |
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模块3—5 | |||
主题 |
内容 |
要求 |
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碰撞与动量守恒 |
动量、动量守恒定律及其应用 |
Ⅱ |
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原子结构 |
氢原子光谱 光谱、光谱分析及应用 |
Ⅰ Ⅰ |
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原子核 |
原子核的组成、放射性、原子核的衰变、半衰期 核反应方程 |
Ⅰ |
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三、题型示例
甲 I r O r1 r2 图17 乙 I t O
图18 A B C D
参考答案:A。
标准型3.7伏锂离子电池 充电限制电压:4.2V 执行标准:GB/T18287-2000 待机时间:48小时 警告:切勿投入火中!!! 只能使用于指定充电器 制造厂商:中国科健股份有限公司 地址:深圳蛇口工业六路科健大厦 图19 BL 700mAh 序号: 000007148 Li—ion
参考答案:电动势3.7 V;电池容量 700 mA×h;充电限制电压4.2 V;待机时间48 h;待机电流不大于14.6 mA;充满电后储存的电能9 324 J;最大充电电荷量2
26.(2006年,选考3-3)北京向阳中学的小明和小刚都是住校生,小明住在小刚的上铺。冬季暖气供暖后,小明发现躺在上铺比躺在下铺要感到更暖和。于是,他得出了结论:气温随高度的增加而升高。小刚不同意他的看法,他认为高山上积雪常年不化,说明气温随高度的增加而降低。
其实两人说的现象都是事实,只是得出结论的条件不同。请你分析为什么在室内和室外会得出不同的结论?
参考答案:空气加热后温度升高、密度变小,所以热空气上升。
在室内,热空气上升到房间的顶部,散热后温度降低、密度变大,所以冷空气又回到房间的下部;下部的空气被暖气散热片加热后又不断上升,从而使得房间顶部的热空气始终比较集中,所以在室内较高的位置气温较高。
在室外,热空气同样要上升,但上升到高空时大气压强较小,此时热空气将膨胀对外做功、内能减小、温度降低。正是由于热空气上升过程中对外做功、温度降低,才使得室外的气温随高度的增大而降低。
3.(2007年,选考3-4)在学习光的干涉现象时,老师在课堂上谈到了肥皂泡在白光下出现彩色条纹的例子,这引起了小明同学对儿时玩吹肥皂泡游戏时的美好回忆。在他的记 图20
参考答案:(1)嘴吹出的气中含有大量的水蒸气,这些水蒸气的密度通常小于空气的密度,将这样的气充入肥皂泡中,会使肥皂泡在空气中所受的浮力大于其所受的重力,所以肥皂泡会在空气中上升;随着时间的推移,水蒸汽由于液化而减少,同时肥皂泡内气体的温度降低,导致肥皂泡体积减小,其所受的浮力变小,所以肥皂泡将会在空中下降。(2)肥皂液具有流动性,从而使得肥皂泡侧壁的厚度也在不断的变化,因此白光在肥皂膜内、外表面的干涉条纹也随之变化,所以会看到肥皂泡侧壁的彩色花纹在转动。(3)由于重力作用,经过一段时间,肥皂泡上部的厚度越来越薄、下部越来越厚,当肥皂泡的膜薄到小于可见光的波长的1/4时,将不能再看到白光的干涉现象,即条纹消失。当然,这样薄的肥皂膜也就经不起“风吹草动”而很快就破裂了。
28.(2008年,必考)小红经常下厨房帮助妈妈做饭,在打破生鸡蛋的过程中,她发现了一个有趣的现象:当左、右手各持一个鸡蛋使它们的相同部位发生碰撞时,通常都是运动较慢的那个鸡蛋被打碎。例如左手握住鸡蛋A静止不动,右手握住鸡蛋B撞向鸡蛋A,通常总是鸡蛋A被打碎。请你说明其中的道理。
参考答案:当两鸡蛋相撞时,对于鸡蛋A来说,相互撞击点的蛋壳沿撞击方向的受力情况是:鸡蛋B对鸡蛋A被撞击点蛋壳的作用力F1,鸡蛋A中的蛋液对鸡蛋A被撞击点蛋壳的作用力F2。由于这两个力的方向相反,且F1> F2,所以鸡蛋A被撞击点蛋壳所受的合力FA= F1- F2。
对于鸡蛋B来说,相互撞击点的蛋壳沿撞击方向的受力情况是:鸡蛋A对鸡蛋B被撞击点蛋壳的作用力F1′,鸡蛋B中的蛋液对鸡蛋B被撞击点蛋壳的作用力F2′。同样两个力的方向相反,因此同样有鸡蛋B被撞击点蛋壳所受的合力FB= F1′- F2′。
此时,我们注意到,F1与F1′是一对相互作用力,其大小相等。但由于鸡蛋B中的蛋液具有一定的初速度,在两鸡蛋碰撞过程中速度将突然减小,这就使得在其它条件相同的情况下,鸡蛋B中的蛋液对被撞击点蛋壳的作用力F2′大于鸡蛋A中的蛋液对被撞击点蛋壳的作用力F2。
所以鸡蛋B被撞击点蛋壳所受的合力FB< FA,故通常情况下,总是原来静止的鸡蛋A被打碎。